为增强辅导员心理健康教育水平，提升心理辅导技能，增进辅导员在心理健康领域的专业知识和技能，为学生提供更好的心理支持和服务，更好地为学生的成长与发展保驾护航。学校组织部分辅导员参加“2023张仲明认知治疗初级工作坊”心理培训。
辅导员在培训中认真学习、积极参与，掌握了认知疗法的基本原则、技巧和应用，以及在实际工作中如何有效运用这些技能来帮助学生克服心理问题。辅导员互动交流并分享了自己的实践经验，与专家面对面探讨学生心理健康问题的解决方法和技巧，讨论了如何将认知疗法原则融入到工作中。辅导员们表示，此次培训为他们提供了宝贵的学习机会，通过培训对认知疗法有了深入的理解，学到的技能在今后的学生工作中能够得到实际应用。同时，学会了如何与学生建立信任关系，帮助他们应对焦虑、抑郁和其他心理健康问题，更有效地帮助学生调适心态，提升学生心理健康水平，为他们健康成长保驾护航。
学生心理健康教育工作，事关学生健康成长、家庭幸福、学校安全稳定和社会和谐发展。辅导员在学生心理健康工作中发挥着重要作用，学校将通过开展专题心理培训、讲座、辅导员沙龙等多种活动，进一步提高辅导员专业能力和职业素养，更好地服务学生，助力学生健康成长。
张仲明简介：西南大学心理学部博士，教授，博士生导师，注册心理督导师。美国加州大学圣塔芭芭拉分校（UCSB）访问学者，云南玉溪学院客座教授，从事一线教学、咨询、督导和培训工作近30年，作为该领域的知名专家，以其丰富的经验和卓越的教育能力而著称。
文字/徐启超 图片/李永芬
编辑/王金章
审核/王金章、张媛媛、张海鹰